Análise de redação

Análise “Quem nunca errou joga (jogue) a primeira pedra”

O texto não apresenta contextualização quanto ao tema proposto e a tese mostra-se insuficientemente objetiva. A distribuição dos parágrafos é incoerente para com a estrutura dissertativa-argumentativa, os mesmos apresentam poucos recursos coesivos como, por exemplo, operadores argumentativos. Alguns períodos são demasiado longos, utilizando até mesmo todo um parágrafo. Os argumentos não desenvolvem-se de forma satisfatória tal qual o uso de vírgulas, aspas e pontos finais. E, por fim, o texto não apresenta qualquer proposta de intervenção social, indo contra o comando dado aos alunos no Exame Nacional do Ensino Médio.

Análise “O toque de recolher é uma solução”

O texto apresenta precariedade no uso da vírgula, bem como repetição contínua de termos. Além disso, não possui argumentos satisfatórios, possivelmente apoiando-se nos textos de apoio, sem resquícios de autoria. Ainda há ausência de tese e proposta de intervenção social. 

Resposta argumentativa

        A escolha de uma profissão passa longe de ser uma escolha fácil. Estudos mostram que cerca de 20% dos estudantes abandonam o curso de ensino superior por não se identificarem com o mesmo. A pressão familiar é também um fator de peso, haja vista que muitos jovens sentem-se na obrigação de iniciar uma faculdade logo após o fim do ensino médio, adentrando muitas vezes em cursos sem quaisquer relações com suas vocações.
        Ademais, a escolha de um curso é apenas o passo inicial para a escolha de um trabalho. Após iniciar o ensino superior novos horizontes se apresentam, várias profissões que muitas vezes não se ao menos conhecia.

Resumo de coletânea

De acordo com a coletânea de textos retirados de fontes variadas, abordando o consumo do álcool na adolescência, os jovens começam a embriagar-se cada vez mais cedo, com incidência até mesmo no ensino fundamental, como apresentado na pesquisa feita pelo Cebrid da Unifesp em 2008.
Além disso, para o psiquiatra Carlos Salgado, a ingestão precoce dessas bebidas, dá-se por conta da propaganda positiva feita a respeito das mesmas, bem como a participação em variados eventos.

Segundo a coletânea, que conta com textos de variadas fontes, todo lugar onde há prática de relações interpessoais está sujeito a ocorrência de bullying, em especial, escolas. Esse pode desenvolver-se de forma verbal ou física e mesmo contar com furtos e ameaças. O agressor apresenta um perfil manipulador e grosseiro, enquanto a vítima busca faltar as aulas, é insegura bem como não possui bom rendimento escolar.

Como se da a construção da cidadania?

"Politica e religião não se discute". Por muito tempo essa premissa foi adotada como matriz de boa convivência por grandiosa parte da população brasileira. No entanto, em um país de tamanha riqueza natural e território vasto, como garantir que haja justiça, segurança e desenvolvimento a todos, de maneira a preservar o meio ambiente, se os eleitores daqueles que governarão a pátria se recusam a analisar criticamente o Estado?

Esta situação, felizmente, aos poucos tem mudado. É comum encontrar em diversas redes sociais jovens e adultos explicitando suas opiniões. Além disso, protestos são organizados e divulgados nas mesmas.

Entretanto, o execesso de informação acaba por prejudicar a busca pela verdade, uma vez que há ideias subliminarmente postas em  todos noticiários, prova disso são exposições virtuais e materiais de pensamentos deturpados pela mídia, como a idolatria a um racista, homofóbico, machista, que homenageia um notório torturador em rede nacional pois esse apresenta-se como defensor da família tradicional brasileira.

Para saber quais os direitos garantidos aos cidadãos e como exigí-los, é fundamental ter criticidade para distinguir o verdadeiro do opinativo, ter iniciativa e consciência da necessidade da política estatal para a conservação bom gerenciamento de capital bem como as riquezas naturais de nosso território.

Artigo de opinião

   Um dos problemas nas grandes metrópoles, mas não necessariamente exclusiva a essas, é a dificuldade de locomoção por conta do tráfego, em que o grande número de veículos acaba por gerar atrasos, alto nível de poluição, acidentes, e outros distúrbios. De acordo com uma matéria publicada no jornal O Globo em março de 2014, só no Brasil há em média um veiculo para cada quatro indivíduos, assim dificultando o bom funcionamento do trânsito, causando atrasos para os motoristas e até mesmo engarrafamentos que levam horas para se dissipar. Como solução, o uso de transporte público e bicicleta combateriam e muito esse problema.
   Sendo um dos causadores do aquecimento global, agravado pelo efeito estufa por meio dos gases liberados na queima dos combustíveis fósseis em veículos, a substituição desses por transportes ecologicamente correto, seria de grande auxílio na melhora das condições ambientais.
   Uma das soluções nas cidades desenvolvidas para amenizar o trânsito é o uso de transporte público, tais como o trem, ônibus, metro, ou mesmo a utilização das ciclovias para que haja uma melhora no tráfego. No entanto, o Estado deverá incrementar a devida estrutura para que haja essa possibilidade do uso de bicicletas.
   A busca pela mobilidade urbana efetiva é um desafio enfrentado nas grandes cidades brasileiras, que se depara em problemas como os citados acima. Especialistas em Urbanismo e Geografia Urbana sugerem o incentivo aos chamados “rodízios”, já empregados em várias cidades, como São Paulo. Outra proposta encontrada é a diversificação dos modais de transporte. A idéia é investir mais nesses modos alternativos, o que pode diminuir os excessivos números de veículos movimentando-se nas ruas das grandes cidades do país.
   De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse dessa questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações.








http://tribunadonorte.com.br/noticia/transporte-de-massa-e-a-solucao/229966
http://g1.globo.com/brasil/noticia/2014/03/com-aumento-da-frota-pais-tem-1-automovel-para-cada-4-habitantes.html

1) Defina curriculum vitae, seu objetivo e importância:

Curriculum vitae que significa currículo, em português, é um termo proveniente do latim, e significa trajetória de vida. Curriculum pode ser também abreviado para CV ou apenas currículo. É um documento de tipo histórico, que relata a trajetória educacional e/ou acadêmica e as experiências profissionais de uma pessoa, como forma de demonstrar suas habilidades e competências. O curriculum vitae tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para as empresas, podendo também ser usado como instrumento de apoio em situações acadêmicas. O curriculum é uma síntese de qualificações e aptidões, na qual o candidato a alguma vaga de emprego descreve suas experiências profissionais, formação acadêmica, e outros dados pessoas.

2) Modelo de currículo:

Natália Maira Cunha

Brasileiro, solteiro, 29 anos
Rua Castor de Afuentes Andradas, número 109
Pampulha – Belo Horizonte – MG
Telefone: (31) 8888-9999 / E-mail: rodrigoaug@gmail.com.br

objetivo

Cargo de Analista Financeiro

FORMAÇÃO

·       Pós-graduado em Gestão Financeira. IBMEC, conclusão em 2006.

·       Graduado em Administração de Empresas. UFMG, conclusão em 2003.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

·       2004-2008 – Rocha & Rodrigues Investimentos
Cargo: Analista Financeiro.
Principais atividades: Análise técnica de balanço patrimonial, análise de custo de oportunidade, análise de estudos de mercado.
Responsável pelo projeto e implantação de processos pertinentes a área. Redução de custos da área de 40% após conclusão.

·       2001-2003 – ABRA Tecnologia da Informação
Cargo: Assistente Financeiro

Principais atividades: Contas a pagar e a receber, controle do fluxo de caixa, pagamento de colaboradores, consolidação do balanço mensal.

·       2000-2001 - FIAT Automóveis
Estágio extra-curricular com duração de 6 meses junto ao Departamento de Custeio

qualificações e atividades complementares

·       Inglês – Fluente (Number One, 7 anos, conclusão em 2001).

·       Experiência no exterior – Residiu em Londres durante 6 meses (2004).

·       Curso Complementar em Gestão de Investimentos de Renda Variável (2004).

·       Curso Complementar em Direito Empresarial (2007).

INFORMAÇÕES ADICIONAIS

·       Disponibilidade para mudança de cidade ou estado

Entrevista com profissional

1- Há quanto tempo exerce sua profissão?
10 anos
2- Descreva a função ou cargo que melhor descreve o que faz. Não há necessidade de colocar o nome dá empresa em que trabalha.
Atuo no desenvolvimento das competências linguísticas em Línguas Maternas, Francesa e Espanhola.
3- Qual foi o caminho para sua escolha profissional?
Grande afeição por línguas, principalmente, as estrangeiras.
4- Quais são os cursos que você considera importantes para o exercício da sua profissão?
Cursos relacionas às práticas pedagógicas voltadas para o desenvolvimento de Língua Estrangeira Moderna.
5- Quais são as suas perspectivas? O que você ainda almeja?
Ainda sou trilíngue, pretendo chegar ao poliglotismo.
Como você vê o mercado de trabalho na sua área?
Bastante promissor. Hoje em dia, todos querem e precisam aprender idiomas.
6-*
7- Quais os aspectos positivos que você sempre apreciou no exercício da sua profissão ?
O contato humano direto. Além disso, acompanhar o desenvolvimento intelectual do educando é fascinante.
8- E quais foram pra você, as maiores dificuldades encontradas no dia a dia do exercício de sua profissão?
São desafios encontrados em certos educandos que ainda não possuem aptidões para desenvolver a Língua Estrangeira.
9- Que fatores você acredita que são importantes para o jovem levar em conta no momento da escolha?
Deve-se observar, primeiramente, a afinidade com a área, no sentido macro. Em seguida, pensar nos desafios e na práxis de casa profissão.
10- Algum profissional da sua área o inspirou ao fazer sua escolha nesta profissão? (Fale sobre ele).
Sim. Na profissão de professor, acredito que isso ocorra em todas profissão, sempre tem alguém que nos inspira. Lembro-me de alguns todos os dias. Mas um em especial, um professor de matemática. Muito carismático e tinha o pleno domínio da línguagem matemática.
11- O que você sugere para um jovem que queira escolher a sua profissão?
Sei que o fator econônico deve ser  considerado. Porém, o coração deve falar mais alto. Isso serve também para os anseios dos pais, que, muitas vezes, acabam tentanto realizar sonhos seus por meio dos filhos.